Новини
Особливості працевлаштування неповнолітніх
Відповідно до вимог Кодексу законів про працю України допускається прийняття на роботу неповнолітніх громадян з шістнадцяти років, а за згодою одного із батьків або особи, що його замінює – з чотирнадцяти років для виконання легкої роботи, що не завдає шкоди здоров’ю і не порушує процесу навчання, у вільний від навчання час.
Ви, мабуть, чули такі поняття як «офіційна» чи «неофіційна» робота, «задекларована» чи «незадекларована» праця, ще кажуть «оформлені» чи «неоформлені» працівники.
Чи знаєте ви що означають поняття «задекларована праця», «офіційне працевлаштування», «оформлені трудові відносини»?
Між особою, що наймає людину для виконання роботи, і особою, що виконує цю роботу, виникають юридичні відносини, які називаються трудовими.
Трудові відносини між працівником і роботодавцем повинні бути оформлені відповідно до вимог законодавства.
Так, при працевлаштуванні ви маєте написати заяву про прийняття на роботу, подати паспорт та інші документи. Зверніть увагу, що паспорт необхідно лише пред’явити (показати), лишати його в роботодавця заборонено! Роботодавцю лишається тільки копія паспорта, сам паспорт повинен зберігатись у громадянина!
Усі неповнолітні приймаються на роботу лише після попереднього медичного огляду.
З неповнолітнім працівником роботодавець зобов’язаний укласти письмовий трудовий договір, в якому зазначені всі умови роботи, зокрема режим роботи, розмір заробітної плати, дати виплати заробітної плати, тривалість відпустки.
Після укладання письмового трудового договору роботодавець зобов’язаний направити до Державної податкової служби повідомлення про прийняття працівника на роботу.
Та не лише додержання письмової форми трудового договору та направлення повідомлення до податкової є ознакою задекларованої, офіційної праці. Основною ознакою є сплата податків та інших загальнообов’язкових платежів, нарахованих на заробітну плату.
Заробітна плата працівникам молодше вісімнадцяти років при скороченій тривалості щоденної роботи виплачується в такому ж розмірі, як працівникам відповідних категорій при повній тривалості щоденної роботи.
Оплата праці здобувачів освіти закладів загальної середньої або професійної (професійно-технічної) освіти, які працюють у вільний від навчання час, провадиться пропорційно відпрацьованому часу або залежно від виробітку.
Тривалість основної щорічної відпустки працівників, які не досягли вісімнадцятирічного віку, складає 31 календарний день і надається у зручний для них час.
Зверніть увагу, що за час роботи кожен працівник набуває право на відпустку. І якщо ви відпрацювали навіть два тижні, ви вже набули право на 1 день основної щорічної відпустки і при звільненні роботодавець повинен виплатити компенсацію за цей день.
Але компенсація за дні невикористаної щорічної відпустки виплачується офіційно оформленим працівникам – і це є однією з переваг офіційного працевлаштування.
Основною перевагою офіційного працевлаштування є набуття страхового стажу, який дає право не лише на пенсію за віком, а й на соціальний захист впродовж трудової діяльності.
Так, офіційно оформлені працівники, за яких сплачені обов’язкові платежі до державного бюджету та пенсійного фонду є застрахованими особами. Наприклад, у випадку хвороби або травми людина отримує допомогу від держави – так звані «лікарняні», а у випадку втрати роботи – допомогу по безробіттю.
Тож шановні підлітки! При влаштуванні на роботу цікавтесь не тільки розміром зарплатні, а й тим, як саме такі кошти будуть виплачуватись і чи здійснюватимуться відповідні відрахування.
До того ж, трапляються непоодинокі випадки, коли роботодавці обманюють працівників, не сплачуючи обов’язкові платежі і податки. Наприклад, при укладанні трудових відносин оформлюється все належним чином – видається наказ про прийняття працівника на роботу, працівник з ним ознайомлюється, направляється відповідне повідомлення до податкової служби. Але згодом роботодавець не сплачує необхідні внески, проставляючи в звітності відпустку без збереження заробітної плати. В цьому випадку працівник також не набуває страхового стажу, який дає право на пенсію та виплати за загальнообов’язковим державним соціальним страхуванням.
Отже, як і при прийомі на роботу, так і згодом, впродовж трудової діяльності, ми рекомендуємо уважно перевіряти і контролювати наявність страхового стажу, який набувається лише шляхом сплати єдиного соціального внеску. Тим більше зараз це зробити дуже просто – у власному кабінеті на порталі Пенсійного фонду України чи в застосунку «Дія», замовивши довідку ОК-5 або ОК-7.
Окрему увагу слід приділити фінансовим питанням. Будь-яке безоплатне стажування підлітків на робочому місці заборонено. І якщо вас фактично допустили до роботи і доручили виконання роботи – за весь період роботи роботодавець зобов’язаний виплатити заробітну плату! Якщо ви працювали навіть тиждень.
Окрім того, будь-які штрафи, які роботодавці утримують із заробітної плати, є незаконними!
Нарешті, якщо ви плануєте працювати і ваші права будуть порушені ви можете звернутись на Урядову гарячу лінію за безкоштовним номером 15-45, або скористатись сервісом «інтерактивний інспектор»
– за номером: +38(098) 104-50-74 (вартість згідно з тарифами вашого оператора);
– електронною поштою: [email protected];
– заповнити форму для отримання роз’яснень(http://surl.li/bmzsl).
Більше дізнатися про свої трудові права можна на інформаційному порталі Держпраці за посиланням http://pratsya.in.ua
В дошкільному закладі при підготовці дітей до школи особливу увагу приділяємо мовленнєвому розвитку. Чим краще розвинене мовлення дитини, тим швидше дитина оволодіє навичками читання і письма. Вади мовлення значно знижують успішність у засвоєнні знань дітьми в школі.
Мовленнєвий розвиток дітей грунтується на комплексному вирішенні завдань: формування звукової культури, лексичного запасу, граматичного ладу мовлення та зв’язного мовлення.
Дітям, які мають мовленнєві розлади, необхідна своєчасна корекція усного мовлення. Чим раніше вона буде розпочата, тим краще буде результат.
29 березня в КЗДО «Межівський ясла – садок №1 «Сонечко» МСР» відбувся колективний перегляд логопедичного заняття з використанням елементів кріотерапії. Яка є однією з інноваційних нетрадиційних методик корекційної роботи логопеда.
1 березня заклад долучився до проведення Всеукраїнського заняття доброти на тему: «Гуманне та відповідальне ставлення до тварин». Вихователями були проведені заняття із мультимедійною презентацією «Тварини – наші друзі».
Мовленнєвий розвиток дитини – один з основних чинників становлення особистості в дошкільному дитинстві. Тож перед педагогами дошкільниками завжди стоїть завдання: прищепити дитині любов до слова, навчити її чітко, красиво і влучно висловлюватися, обстоювати власну думку. Тобто, першочерговим завданням розвитку мовлення дітей на етапі дошкільного дитинства є виховання мовної особистості, такої, яку характеризує достатній рівень мовленнєво – комунікативної компетентності, яка вільно і творчо застосовує мову в різних життєвих ситуаціях.
В лютому місяці в КЗДО «Межівський ясла – садок №1 «Сонечко» МСР» відбувся семінар – практикум керівників КЗДО з теми «Формування мовленнєвої компетенції дошкільника в різних формах роботи з мовленнєвого розвитку». В ході семінару слухачі були ознайомлені з методиками «Ранкові зустрічі» та «Лялька – персона». А також переглянули заняття з розвитку мовлення дітей ясельної та старшої груп, побували на виставці дидактичних посібників виготовлених власноруч педагогами закладу для розвитку мовлення вихованців.
14 лютого відбувся колективний перегляд заняття гуртка «Грація» з використанням фітбол – м’ячів. Разом з інструктором з фізичного виховання дівчатка старших груп відправилися у цікаву космічну подорож. Вони відвідали планети Велетнів, Ліліпутів, Космічних птахів та Вітрів, де на них чекали захоплюючі пригоди.
Оптимізувати навчальний процес, підвищити його ефективність вже неможливо, користуючись лише традиційними, а інколи (відверто кажучи) застарілими методами та прийомами виховання і навчання дітей дошкільного віку.
Щоб мовленнєва взаємодія дітей була ефективною, вихователь має створити умови для мовленнєвої творчості та розвитку комунікативних навичок вихованців. Однією з таких умов є інтерактивне навчання дошкільників – активне використання в освітньому процесі інноваційних методів навчання.
Саме під час практикуму педагоги презентували такі методи, як:
- метод суперечностей – працюючи за яким, відкриваємо перед дітьми «таємницю подвійного» в усьому, у кожному явищі (події, факті, речовині) - коли щось у ньому добре, а щось шкідливе; щось заважає, а щось потрібне;
- метод фокальних об’єктів – надання ознак випадково обраних об’єктів об’єктові, який прагнемо вдосконалити. Метод відрізняється простотою й величезними можливостями пошуку нових поглядів на знайомі речі або ситуації;
- емпатія (особиста аналогія) – уявлення дитиною себе якимось конкретним образом і пере дачі почуттів, переживань, настроїв цього образу;
- метод символічної синектики - на прогулянках під час спостережень за живими об’єктами, відгадуючи загадки, проводячи бесіди і використовуючи певний життєвий досвід, діти визначають головні ознаки предметів і позначають їх символами. Так складається певний комплект символів;
- коментоване малювання має дуже велике значення для становлення особистості дошкільників;
- метод розв’язання проблем або «дерево рішень»;
- метод «мікрофон» – це також різновид групового обговорення певної проблеми, що дає можливість кожній дитині висловитись;
- моделювання – це вища форма узагальнення і метод розвиваючого навчання;
- так – ні. Ведучий задумує предмет, а діти, ставлячи питання так, щоб на них можна було відповідати лише «так» або «ні», мають відгадати, що це за предмет.
- Мозковий штурм. Педагог ставить перед дітьми певну проблему, і вони її розв’язують, пропонуючи нові ідеї або розвиваючи запропоновані.
Використання інноваційних технологій допомагає не лише збагатити словниковий запас дошкільнят, але й сприяє розвитку пізнавальної активності та образного мислення, сприяє формуванню мовленнєвої компетентності дитини, допомагає дітям подолати сором’язливість та невпевненість. Вони навчаються відстоювати власну точку зору, самостійно приймати рішення. А це, погодьтеся, надзвичайно важлива й корисна діяльність для подальшої діяльності дитини у будь-якій сфері життя.
У закладі з 05.11.2018 по 09.11.2018 було проведено Тиждень безпеки дорожнього руху. Упродовж тематичного тижня педагоги закріпили з дітьми правила дорожнього руху, прищеплювали розуміння необхідності суворого дотримання встановлених правил поведінки на дорозі, виробляли навички спостережливості, уміння самостійно приймати рішення в екстремальних ситуаціях, виховували бережливе ставлення до свого життя, виховали у дітей дисциплінованість на дорогах, бажання бути уважними, спостережливими, обережними.
Для організації якісної роботи з даного питання між нашим закладом дошкільної освіти та Межівською загальноосвітньою школою І-ІІІ ступенів № 1 укладена угода про співпрацю. Щороку складається план спільної роботи з питання наступності, в якому передбачаються різні форми роботи.
8 листопада цікавою та повчальною для дошкільнят старших груп «Чомусики» та «Краплинка» стала екскурсія до школи.
Саме відвідування дошкільниками школи допомагає найбільш успішно почати їм своє навчання і зробити більш плавним і безболісним перехід в «нове життя».
Вихованці дитячого садка відвідали навчальні класи. Діти з величезним задоволенням посиділи за шкільними партами, порухалися під час музичної руханки разом із дітьми першого класу, поспостерігали за роботою на комп’
ютерах, дізналися про виникнення блискавки, відвідали шкільну бібліотеку, весело та грайливо провели час у фізкультурному залі. А на закінчення екскурсії завітали до шкільної їдальні де посмакували запашними пиріжками.
Діти йшли зі школи з безліччю позитивних емоцій, величезним захопленням і бажанням повернутися в цю школу ще.
На протязі тематичного тижня присвяченого творчості видатного педагога В.О.Сухомлинського вихованці старшої групи "Чомусики" разом з вихователем провели цікаві заняття з використанням його художніх творів:
- Осіннє диво - квіти;
- Фруктова країна;
- Про що розмовляють берези.
Зацікавили дітей бесіди під відкритим небом про горобину "Пташина комора", "Чому плачуть берізки?" і т.д.
Цікавою та захоплюючою була пошуково - дослідницька діяльність "В пошуках вітру".
За допомогою його художнього слова малюки відкрили для себе світ людських почуттів, доторкнулися до найтонших струн своєї душі, зародили в ній любов до прекрасного.
Співдружність дитячого садка і сім'ї - вимога сьогодення. Відомо, що для успішного формування особистості дитини необхідна єдність ДНЗ і сім'ї.
В лютому місяці в нашому дошкільному закладі пройшов місячник родинного виховання. Під час заходу працювала виставка "Захоплення моєї сім'ї", відбулася презентація фотоколажу "Моє життя в родині", педагоги мали змогу поповнити свої знання на семінарі - практикумі "Родинні стосунки - та традиції в Україні", з дітьми були проведенні бесіди, сюжетно-рольові ігри, цікаві заняття та розваги.
Тому основним принципом діяльності ДНЗ є єдність виховних впливів сім'ї і дитячого садка.
25 лютого в нашому дитячому садку відбулися веселі змагання "Тато, мама, я - спортивна сім'я"
1 місце зайняла сім'я Когут Анастасії
2 місце сім'я Чайкіна Дмитра
3 місце у сім'ї Орищенко Анастасії
Група болільників підтримувала дуже активно. Всім було весело!
11 грудня 2014 року в дитячому садку був проведений для керівників району семінар - практикум "Емоційна стабільність - запорука психічного здоров'я у системі взаємодії дорослих і дітей". На прикладі роботи дошкільної установи показали систему знань педагоги щодо емоційного розвитку дошкільника. Для учасників семінару були показані вправи для корекції емоційного стану дітей.
Під час заняття - подорожі "7 чудес дитячого садка" педагоги мали можливість побачити роботу в різних осередках дитячого закладу.
Кімната сенд - плею (пісочна терапія, вихователь
Сергієнко В.В)
Ізостудія, міні - музей "Мала Третяковка ( ізотерапія, вихователь Халимендик О.В.)
Музей "Іграшка мого дитинства" (ігротерапія,
вихователь Коваль Н.В.)
Космічна кімната (танцювально-рухова терапія, інструктор фізвиховання Непшій С.П.)
Господа лісника (психологічний етюд,
вихователь Шкуро М.В.)
Міні - музей книги ( казкотерапія, психолог Панчишина І.В.)
Особливої актуальності в даний час набула проблема наступності між ланками освіти, а саме між ДНЗ і школою.
Наступність між дошкільними і шкільними ланками освіти не повинна розумітися тільки як підготовка дітей до навчання. Необхідно прагнути до організації єдиного розвиваючого світу - дошільної та початкової освіти.
3 грудня наш дошкільний заклад відвідали учні 2-х класів Межівської СЗШ №1 з виступом агітбригади про здоровий спосіб життя "В країні здоровляндії"
Для реалізації прав дитини на безпеку життєдіяльності в ДНЗ з 25 - 28 листпада був проведений "Тиждень безпеки". Під час якого залучали дітей до різних форм роботи: заняття, ігрова діяльність, театралізована діяльність, вікторини, бесіди, екскурсії, творча діяльність дітей, моделювання ситуацій.
6 листопада відбулося засідання педагогічної ради з теми " Знайомство з світом професій як одне з завдань розвитку особистості". Завідувач Паливода Ю.А. ознайомила колег з світом прфесій в суспільстві, з історією їх розвитку. Методист Костиря Н.В. надала інформацію про використання новітніх технологій в процесі профорієнтаційної роботи в ДНЗ та провела ділову гру для вихователів " Професія- крок у майбутнє". Свою консультацію з даної теми надала психолог Панчишина І.В. Вихователі презентували профорієнтаційні ігри та посібники, які вони використовуют в своїй роботі.
На початку листопада пройшов тиждень "Знайомство дітей з світом професій". Під час якого діти ознайомилися з професіями своїх батьків, з якими у них відбулися цікаві зустрічі. Під час екскурсій, практичних занять, бесід діти знайомилися з професіями працівників дитячого садка.
9 жовтня 2014 року були проведені загальні батьківські збори. З батьками поспілкувалися: завідувач ДНЗ Паливода Ю.А.презентувала роботу дитячого садка; логопед Рева В.Є. розповіла про мовні проблеми у дітей; вихователь зображувальної діяльності Халимендик О.В. ознайомила присутніх з методами та прийомами які допомагають розкрити творчі здібності дітей; психологічну-професійну просвіту для батьків здійснила практичний психолог закладу Панчишина І.В.; з організації харчування ДНЗ ознайомила медсестра Гриженко О.А.
8 жовтня 2014 року відбулася традиційна екскурсія дітей старших груп "Краплинка" та "Струмочок" до Межівської СЗШ №1. Дітей зустріли директор школи Козак Ю.В., завуч Бугай Л.М., педагог-організатор Угнівенко О.М.. Учні старших класів Костиря Євгенія та Трішечкін Андрій провели цікаву екскурсію школою.
Навчальні класи приємно вразили дітей. Дошкільнята познайомилися з майбутньою вчителькою та відвідали клас де вони будуть навчатися в 2015 році. Діти також ознайомилися з комп'ютерними класами, кабінетом фізики, народознавчим музеєм, бібліотекою та спортзалом.
В шкільній їдальні дітей пригостили смачними пиріжками. Екскурсія дітям дуже сподобалася.
7 жовтня 2014 р. на базі нашого ДНЗ відбувся районний майстер-клас логопедів "Виправлення мовленнєвих порушень у дошкільнят".
Вихователів району ознайомили з своєю роботою логопеди Межівських дитячих садків №1, №3 (Рева В.Є., Колот В.І.) і районний шкільний логопед Матюхіна Л.І. На логопедичному майстер-класі педагогам була надана інформація про погіршення мовлення дітей, яке повязане з різними зовнішніми і внутрішніми факторами та невчасне виявлення цих порушень.
Матюхіна Л.В. представила презентацію "Мовні порушення у дітей". В практичній частині майстер-класу логопедами було показано вправи на розвиток дрібної моторики, вправи на дихання і артикуляційну гімнастику яку вихователі повинні використовувати для усунення та профілактики мовленнєвих порушень.
16 травня 2014 року СКЗО «Межівський ДНЗ №1 «Сонечко» відзначив свій 30 – річний ювілей.
В цей святковий день на території закладу зібралося багато гостей: керівництво району і селища, відділу освіти, МСЗШ №1, районної дитячої бібліотеки, будинку творчості школярів, ветерани праці, батьки.
У святково прикрашеному закладі звучала музика, сяяли гірлянди, майоріли різнокольорові прапорці та кульки.
Чудово продуманий сценарій свята не дозволив гостям сумувати ані хвилини, а концертна програма включала в себе як зворушливі виступи маленьких вихованців садочка, так і винахідливі номери у виконанні їхніх вихователів.
Зі словами привітання виступили голова райдержадміністрації Зражевський В.М., селищний голова Василенко В.М., методист відділу освіти Гальченко В.І., методист районної дитячої бібліотеки Коваленко Л.В., директор СШ №1 Бондар Н.О., директор будинку творчості школярів О.В. Черепаха, батьки - Скрипник П.О.,Черепаха С.М., Шемякіна М.М., ветерани праці Линник Л.І.
Всі вручали прекрасні подарунки, квіти і щирі вітання з ювілеєм. Творчому колективу бажали подальших успіхів і досягнень на освітянській ниві.
Селищний голова Василенко В.М.
Методист відділу освіти Гальченко В.І.
Директор СШ №1 Н.О.Бондар
Методист районної ібліотеки Л.В.Коваленко
Завідувачі Межівськими ДНЗ : Колот В.І., Деревенець В.І.
Дректор будинку творчості школярів О.В.Черепаха
Ветеран праці Линник Л.І.
Робота з святкування 200 - річчя з дня народження Т. Г. Шевченка була спланована заздалегідь і внесена до річного плану.
Враховуючи вікові особливості дітей , враховуючи фахову майстерність вихователів, муз керівників, вихователя зображувальної діяльності, психолога була запланована відповідна робота в березні місяці «Тарасів тиждень». Основна низка занять була проведена в музеї - декоративно прикладного мистецтва «Збережи дороге і рідне». Діти старшої групи разом з вихователем заздалегідь готували і прикрашали центральну стіну світлиці з портретом Кобзаря та визначною датою.
Методистом закладу та завідувачем була проведена цікава робота по підбору спеціальної дитячої літератури з поезіями поета та оповіданнями інших поетів про його життя, різноманітні видавництва Кобзаря, автобіографічний матеріал поета, путівник «По Шевченківському краю» . Також були зібрані художні репродукції його картин, фотографій, знаменитих висловів поета. Це дало змогу вихователям провести багато цікавих занять за темами: «Українська природа та українське село в поезії Шевченка», «Тарасові шляхи», «Шевченко- художник», «Музика за творами Т.Г.Шевченка», «Тарас Шевченко - великий син України», «Кобзар» – Біблія українського народу», «Кріпацьке дитинство Тараса», конкурсів, вікторин, театральних композицій. Між вихователями був проведений конкурс на написання кращого реферату та конспекту заняття «Шевченко в нашому серці», «В сім’ї вольній, новій».
Провели перегляд відеофільмів «Босоноге дитинство Тараса» ,«Від Моринців до Канева».
Окремо був проведений конкурс дитячого малюнка за творами Т.Г.Шевченка «Тече вода з-під явора».
Руками майстринь закладу та деяких батьків була підготовлена виставка вишиванок присвячена 200 - річній даті.
В день ювілею була проведена літературно-музична композиція «Ну щоб, здавалося слова…» де діти та дорослі читали вірші великого Кобзаря, співали відомі пісні, провели огляд підготовлених виставок (виставка малюнка «Тече вода з-під явора», виставка вишиванок «Шануємо Тараса», виставка книг та Кобзарів, виставка репродукцій картин художника Шевченка).
Підведенням підсумку проведеної роботи стала педрада «Мова Шевченка – мова народу».
Завдяки проведеній роботі діти багато дізналися про життя та творчість великого поета, любов до України, любов до поетичного слова, любов до батька й матері, сестри, любов до природи, оспівування Дніпра, мужності козацтва – все це сприяло патріотичному вихованню дітей, вірі їхніх батьків у краще майбутнє України. А методичний кабінет поповнився цікавим дидактичним матеріалом про життя поета.
Поезію Шевченка любимо з дитинства
«Тарас Шевченко - великий син України» (заняття в старшій групі вихователь Ягубець А.П.)
Весняні квіти Кобзареві
Вишиваємо рушник Тарасові
«Зацвіла в долині червона калина» (муз керівник Бузова І.П.)
Славні нащадки Кобзаря
В музеї «Збережи дороге і рідне»
Хочу бути майстринею.
«Український хутір» ( Декорування скла. Вихователь зображувальної діяльності Халимендик О.В.)
Конкурс малюнка «Тече вода з – під явора» (вихователь Коваль Н.В.)
У лютому місяці в нашому ДНЗ пройшов районний семінар – практикумум керівників дошкільних навчальних закладів та керівників гурткової роботи «Розширення варіативної складової змісту дошкільної освіти видами дитячої діяльності з урахуванням особливостей ДНЗ, індивідуальних освітній запитів дітей, побажань батьків.
Проаналізувавши освітні запити батьків, педагоги ДНЗ намагаються в повному обсязі забезпечити виконання варіативної складової державного стандарту. Батьки позитивно оцінюють умови, які створюються для розвитку та навчання їх дітей в спортивних секціях, хореографічному та театральному гуртках, ізостудії та приймають активну участь в сумісних заходах.
Належна увага приділяється взаємодії ДНЗ з громадськістю: це і співпраця з бібліотеками, музеєм, будинком творчості школярів.
Виконуючи варіативну частину Базового компонента дошкільної освіти
у нашому дошкільному закладі організовані такі гуртки:
1. « Чоботята – дроботята» - керівник Непшій С.П.
2. «Красиве поруч» - керівник Халимендик О.В.
3. «В гостях у казки» - керівник Коваль Н.В.
4. «Сузір’ячко» - керівник Костиря Н.В.
5. Англійська для малюків» - керівник Мироненко Ірина Олексіївна
6. «Грація» - керівник Непшій С.П.
7. «Шкіряний м’яч» - керівник Непшій С.П.
Дошкільна освіта в нашому ДНЗ, реалізуючи Базовий компонент, буде надалі об’єднувати зусилля адміністрації ДНЗ, педагогів, дітей та їх батьків. Не виключно, що в 2014-2015рр. в нас отримають життя нові гуртки.
При цьому не слід забувати, що основне завдання - зберегти простір Дитинства.
Дошільнята мандрують в космос
Пілатес як один із видів роботи у організації оздоровлення дошкільнят
МАЙСТЕР - КЛАС "Декорування на склі"
У жовтні місяці 2013 року пройшла традиційна екскурсія дітей старшої групи "Ромашка" до Межівської СЗШ №1. Діти зустрілися з директоом Бондар Н.О., завучами Бугай Л.М., Кошарною Т.О., Козак Ю.В., вчителями. Актив школи - Чупіков Олександр та Костиря Олександра, провели цікаву екскурсію.
Просторі та світлі класи приємно вразили дітей. Дошкільнята відвідали комп'ютерний клас, кабінет фізики, бібліотеку, спортивну залу та найцікавішим їм було в клас,і де вони будуть навчатися у 2014році.
В подарунок друзям -першокласникам малюки подарували фотографії дошкільного закладу "Сонечко" де пройшло їхнє раннє дитинство.
Зустріч закінчилася смачним десертом, малюків частували солодкими пиріжками .
Діти були в захоплені від екскурсії.
Прозвучало багато українських пісень, співанок, приспівок. Діти танцювали, жартували, грали в народні ігри, веселились. Залучали до цього своїх рідних.
Дане дійство допомогло дітям ще краще вивчити минуле України, його культуру, козацьку звитягу, веселий характер українського народу.
Вихователі закладу підготували цикл занять та розваг, на яких діти показали свої знання та ерудицію, вміння, навики по збереженню власного життя : " Коли вогонь стає ворогом" (спортивна розвага), "Небезпечні предмети (заняття), "Школа надзвичайних ситуацій" (інтелектуально - розважальна гра "Розумники та Розумниці"), "Ознайомлення дітей з природними стихійними явищами" (заняття), малювали мультфільм "Козенята і вогонь", а потім діти молодшої групи його інсценуваи. Діти середньої групи показали лялькову виставу "Звірята в небезпеці".
В гості до дітей були запрошені іспектор ДАІ Яківець Володимир Миколайович та начальник караула ДПРЧ - 59 Іващенко Сергій Юрійович.
РОЗВАГА "ЩОБ НЕ ТРАПИЛОСЬ БІДИ, ЗНАТИ ЦЕ ПОВИНЕН ТИ"
ЛЯЛЬКОВА ВИСТАВА "ЗВІРЯТА В НЕБЕЗПЕЦІ"
ІНТЕЛЕКТУАЬНО - РОЗВАЖАЛЬНА ГРА "РОЗУМНИКИ ТА РОЗУМНИЦІ"
19 вересня 2013 року у молодших дошкільнят групи "Чомусики" був радісний день. Цього дня відбулася посвята в дошкільнята. Діти отримали памя'ятні "Сонечка"
4 травня 2012р.
Відбувся районний етап обласного конкурсу "Веселі старти", присвячені "Євро-2012".
Змагання відбулися між командами "Вірні друз" ДНЗ №1 "Сонечко", "Малята-здоров'ята" ДНЗ №2 "Малятко", "Євробольчики" ДНЗ №3 "Барвінок".
"Веселі старти " проходили в приміщенні ДЮСШ.
Діти шестирічки демонстрували свою майстерність у веденні м'яча, забивання м'яча у ворота, відбивання головою.
Наша команда зайняла почесне друге місце і отримала у подарунок чудові футбольні м'ячі.
На базі ДНЗ №1 "Сонечко" 15 травня пройшов районний інструктивно-методичний семінар керівників ДНЗ за темою "Створення психолого-педагогічних умов для підвищення якості навчально-виховного прцесу".
На семінарі були розглянуті такі питання:
- Інформаційно-методична доповідь "Музейна педагогіка-організована методична система психолого-педагогічного навчання"
Відкриття музею "Іграшка мого дитинства"
Пройшов огляд-екскурс міні-музею книги,
"Малої Третяковки", музею народознавства "Збережи дороге і рідне"
Практичний показ розвивального заняття "Побудуємо пісочну країну" з елементами екологічного виховання та пісочної терапії в процесі взаємодії з дітьми дошкільного віку
24 травня 2012 року в ДНЗ "Сонечко" відбувся випуск дітей до школи. Група "Краплинка" випустила 18 вихованців. Гості та запрошені стали глядачами цікавого театрального дійства, які підготували вихователі та діти.
В перші дні липня 2012 року в ДНЗ №1 "Сонечко" пройшов конкурс на кращу споруду з піску. До уваги глядачів були представлені композиції:
"заповідник під надійною охороною"(молдша група)
"КРАЇНА РАДОСТІ" (середня група)
"ПОПЕЛЮШКА ПОСПІШАЄ НА БАЛ" (старша група)
ДЕНЬ НАРОДЖЕННЯ ГРУПИ "СТРУМОЧОК"
Колектив Межівського ДНЗ №1 "Сонечко" нещодавно взяв участь в реалізації соціальної програми "Народний бюджет". Благодійний фонд народного депутата Ю.П.Самойленка виділив 23 тис. грн для відкриття нової групи в дитячому садочку. Територіальній громаді Межівської селищній раді, а саме батькам, прцівникам закладу довелося добре попрацювати. Всі ремонтні роботи вони виконали своїми руками. 1 вересня 2012 року група "Струмочок" прийняла 24 дитини, вирівшивши виконання закону про обов'язкову дошкільну освіту. Батьки, працівники та діти дуже вдячні Ю.П. Самойленку за таку вагому допомогу. Вони й надалі будуть підтримувати соціальну програму "Народний бюджет" .
Перехід дитини з дитячого садка до школи є важливим етапом її життя, який пов'язаний не лише зі зміною середовища її розвитку, а й із відповідними процесами самоусвідомлення.
6-ти річні діти завжди мріють про школу. Мрія - це завжди приємно.
24 жовтня 2012 року збулася мрія у 24 дітей шестирічок, вихованців дитячого садка №1 «Сонечко».
Разом з вихователем-методистом Паливодою Ю.А та вихователем Сергієнко В.В. вони побували в Межівській ЗОШ І-ІІІ ступенів №1. Дітей гостинно зустріли директор школи Бондар Н.О. , завуч Бугай Л.М. та голова Ради шкільного учнівського самоврядування Квас Катерина, учениця 10 класу. Змістовна екскурсія відбулася до навчального та комп’ютерного класів, ігрової кімнати, бібліотеки, спортзали та їдальні.
Мета цієї екскурсії допомогти дошкільнику стати учнем, позитивно ставитися до самого себе й до однолітків, до майбутнього навчання в школі.